詳細情報
- 特集 授業での話合い―失敗と成功の分かれ目
- グループでの話合い―何が分かれ目となるか
- 小学校／伝え合う楽しさを味わう
- 本文抜粋
- 一 はじめに 話し合い活動の成功と失敗の分かれ目は、児童が伝え合う楽しさやよさを十分に味わいながら、自分の思いや考えを広げることができたかどうかにあるのではないだろうか。特に高学年においては、発達段階から恥ずかしがったり自信が持てなかったりして、話し合い活動の楽しさやよさを十分に味わえず、意見を伝え…
- 対象
- 小学5年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
