詳細情報
書誌
実践国語研究 2006年1月号
著者
井上　一郎
ジャンル
国語
本文抜粋
編集後記　　論理的で高度な思考を重ねるには、書くこと＝書記行為が欠かせない。ところが、書くためには、時間がかかる。だから、取り組みにくい。取り組みにくいから記述力が定着しにくい。そこで、発想を転換して、短い時間で書けるようにする課題設定と学習材の工夫をしたい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
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