詳細情報
  • 伝え合い認め合いを基盤とした情報活用能力の育成
  • 第Ⅳ章　メディアリテラシーの育成を中心とした授業
  • おもしろいまんがをみんなに読んでもらおう
  • ５年生（平成14年１学期の実践）
書誌
実践国語研究　別冊 2005年8月号
著者
江畑　洋子
ジャンル
国語
本文抜粋
１　単元の特色と構成　(1)　単元の特色　本単元は，まんがというメディアの特性を読み取って，そのまんが独特の表現方法を理解し，その表現方法を使って，まんがを描いて表現しようという学習である…
対象
小学5年
種別
記事
仕様
全9ページ (90ポイント)
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