- 評価活動を具体化した国語科の学習―評価票／評価シート／学習シート／小テストの活用―
- あとがき
- 書誌
- 実践国語研究 別冊 2004年10月号
- 著者
- 松野 洋人
- ジャンル
- 本文抜粋
- 国語科の授業は，以前から，児童生徒にあまり支持されていなかった。その主たる要因は，国語科の「あいまいさ」にある。多くの授業は，育てるべき学力も，それを身に付ける方法・道筋も，そして，学習結果の見極め（評価）も，全てあいまいなまま行ってきたのではなかったか。この一時間の授業で身に付けさせることができた…
- 対象
- 小学校／中学校
- 種別
- 記事
- 仕様
- 全1ページ (無料提供)
