詳細情報
書誌
実践国語研究 2004年9月号
著者
山内 修
ジャンル
本文抜粋
一 はじめに 環境問題を扱った教材である。環境は総合的な学習の時間における「今日的課題」の一つにもなっている。となると、本文を読んだ後で発展的に環境問題を調べる、環境についてのレポートを書くといった活動を設定しがちだ。活動としてそれらを取り入れることに異議はないが、問題は、それが国語の学習として成立…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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