詳細情報
書誌
実践国語研究 2004年3月号
著者
吉川 彰彦
ジャンル
本文抜粋
一 はじめに コンピュータを授業に活用する際、教材となる文章のテキストファイル(すでに電子文書化されたもの)があると、資料としての活用はもちろんのこと、編集したり、引用するなど、工夫次第で様々な、効果的な学習が期待できる…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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