詳細情報
創意工夫のある国語教室 (第11回)
｢やればできる」の有能感を育てる
北海道旭川市立末広小学校の実践
書誌
実践国語研究
2004年1月号
著者
渡辺 知樹
ジャンル
国語
本文抜粋
一 「やればできる」の有能感を 努力してやれば、必ずできるようになる。末広小学校での学びのねらいは、努力が報いられる有能感の育成にある。そのために三つの場を重視している…
対象
小学校
／
中学校
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
創意工夫のある国語教室 18
生き生きと自分の考えや思いを伝え合う子どもの育成
佐賀県鹿島市立鹿島小学校の実践実践
実践国語研究 2005年3月号
創意工夫のある国語教室 17
「伝え合う」力を高める国語教室
和歌山県清水小学校・学文路小・中学校の実践
実践国語研究 2005年1月号
創意工夫のある国語教室 16
自らを表現する子どもの育成を目指して
北九州市立市丸小学校の実践
実践国語研究 2004年11月号
創意工夫のある国語教室 15
確実に言葉の力を育成する学校
鹿児島市立桜丘西小学校の実践
実践国語研究 2004年9月号
創意工夫のある国語教室 14
学びにドラマを創り出す国語教室
山口県光市立島田中学校の実践
実践国語研究 2004年7月号
一覧を見る
検索履歴
創意工夫のある国語教室 11
｢やればできる」の有能感を育てる
北海道旭川市立末広小学校の実践
実践国語研究 2004年1月号
今月の教材―授業づくりのスポット
社会科教材と授業づくり―１月の布石
３年／「誰が受け継いでいくのか」
社会科教育 2014年1月号
子どもワクワク！特別支援教育の授業術 5
「人とのつながり」を意識した取り組み
「ソーシャルスキル」の授業
特別支援教育の実践情報 2016年1月号
基本となる言葉の指導 6
人物表現の語彙を意識させる
実践国語研究 2003年3月号
数学プリント・スゥエモンの大冒険 10
対称模様国の巻
数学教育 2006年1月号
一覧を見る
