詳細情報
  • 生きて働くことばの力を身に付ける―言語活動例の具体化と評価のある国語教室の創造
  • 国語教室で、「発話」と「接話」の力を育む
書誌
実践国語研究　別冊 2003年10月号
著者
木村　康二
ジャンル
国語
本文抜粋
一　事象提示と発話　本校では、『他との関わりから学ぶたくましい子ども』を育てることを目標として、各教科、総合的な学習の研究実践を行っている。この「他と関わる力」は、当然のことながら育てなければ伸びない。関わる場を与えればよいというものではない。「関わる力」は、授業で育てることが出来る。特に、国語科が…
対象
小学校／中学校
種別
記事
仕様
全8ページ (80ポイント)
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