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特集 話すために書く―話す・聞く能力を育てる言語活動の展開
話すために書く力を育てる学習活動の具体例
高等学校3年/研究したことを発表するために書く
自ら課題を設定し、調べ、書き、発表する学習
書誌
実践国語研究
2003年3月号
著者
小野寺 康志
ジャンル
国語
本文抜粋
一 はじめに 昨今は、日本語ブームであるという。巷の書店には、日本語に関するあまたの書籍が陳列され、音読を奨励するもの、語源を探究するもの、言葉遣いの誤りを指摘するものなど、さまざまである…
対象
高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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