詳細情報
- 特集 話すために書く―話す・聞く能力を育てる言語活動の展開
- 高等学校１年／話すために書く力を育てる年間指導計画
- 本文抜粋
- 一 はじめに 高等学校の国語教育はともすれば読解学習に偏る傾向にあった。その原因は、音声言語能力とはどのような力かということに関する知識不足や、読解をすれば音声言語能力は自然と身に付くというような誤った認識によることが多い。そこで、中学校までの指導過程を踏まえたうえで、さらに多様な進路に対応する高等…
- 対象
- 高等学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
