詳細情報
書誌
実践国語研究 2002年9月号
著者
田中　孝一
ジャンル
国語
本文抜粋
新教育課程では、そのねらいを実現するため、小・中学校で、観点別学習状況の評価に加えて、評定も、目標に準拠した評価（いわゆる絶対評価）に改められました…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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