詳細情報
書誌
実践国語研究 2002年5月号
著者
野村　公江
ジャンル
国語
本文抜粋
はじめに　新学習指導要領に伝え合う力を高めることが明記され、具体的に言語活動の例も提示された。書くことにおいても伝え合う力の育成に焦点を当てた実践が行われるようになってきた。書くことによってつけたい伝え合う力には、相手や目的を意識して書くこと、目的にあった形態で書くことなどいろいろな能力が考えられる…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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