詳細情報
移行期国語実践の課題 (第12回)
言語事項の指導をすべての授業の中核に
書誌
実践国語研究
2002年3月号
著者
松野 洋人
ジャンル
国語
本文抜粋
一 前置きとして 国語科という教科は何をする教科なのか。国語科が責任をもって育成すべき学力とは何なのか。連載の最後にあたり、この国語科の原点について、改めて考えてみたい…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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