詳細情報
  • 適切に「伝え合う力」を高める―新しい国語授業の研究―
  • 伝え合う力を高める授業の実践
  • 総合的な学習と国語科:総合的な学習の時間を支える国語科の授業
  • 〈小学校中学年〉豊かな表現力を育てる体験的な学習
書誌
実践国語研究 別冊 2002年1月号
著者
田辺 鉄章
ジャンル
本文抜粋
はじめに 「総合的な学習の時間」は様々な教科で育成された様々な能力を総合的に発揮させる場である。そして、その「総合的な学習の時間」を成立させるには、子どもの実態や地域の実態に合った時間を設定することが大切であると考える。しかし、子どものレベルから問題ありき、という考え方も大切であるが、児童に何が必要…
対象
中学年
種別
記事
仕様
全13ページ (130ポイント)
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