詳細情報
- 特集 一人一人が的確に「読むこと」の学習課題の工夫
- 実践・小学校
- ３年／〈学習課題を複合的に設定〉した〈読み〉の学習指導
- 教材＝「手ぶくろを買いに」
- 本文抜粋
- ◎学習活動の「過程」をしっかりと支える「学習課題」を 文学教材において、確かに、豊かに〈読む〉ことは、一人一人の子供が、テクストとの関わりの中で、自分のイメージ世界を豊かに創出するということである。言い換えれば、テクストとの関わりの中で子供が学習課題を持ち、それを主体的に追求・解決していく「過程」そ…
- 対象
- 小学3年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全5ページ (50ポイント)
