詳細情報
書誌
実践国語研究 2000年9月号
著者
松野　洋人
ジャンル
国語
本文抜粋
一　教材の開発　　「話すこと・聞くこと」が、独立した領域として位置付けられたこと、そして、小中学校のすべての学年において、その指導時数が明示されたことは、この領域の指導充実にとって画期的なことである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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