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特集 「教えて褒める」の効果を実感した場面
「教えて褒める」の効果を実感した場面
体育の授業で
細分化して教える。「それでいいよ」と肯定し続ける
書誌
女教師ツーウェイ
2011年1月号
著者
根津 盛吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一二年前。知的に遅れのあるA子を一年生で担任した。家庭の事情で幼稚園・保育園に行っていなかったA子は、縄跳びをしたことがなかった。 縄の持ち方を教えた。手を添えて教えた。握れただけで「そう。それでいいんだよ。よくできるね。」と言った…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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