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特集 子ども“集団の力関係”格差10場面―埋める指導・逆転するしかけ
生活力格差を埋める指導・逆転するしかけ
コミュニケーション度格差
「あいさつ」スキルと五色百人一首で格差を埋める
書誌
女教師ツーウェイ
2008年3月号
著者
齋藤 一子
本文抜粋
一 コミュニケーション度がもともと低い子どももいる 謝るべき場面で「ごめん」と言えない子を「すなおじゃない」などと言って、その子の態度が悪いせいにしたことはないだろうか…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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