詳細情報
特集 対話を核に子どもの「心」を育てる
対話を核に子どもの「心」を育てる―小学校
さまざまな手だてで対話の機会を増やす
書誌
心を育てる学級経営
2010年3月号
著者
稲葉 忠之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
友達とのけんかが絶えない子がいる。ささいな理由で友達とトラブルを起こしてしまうのだ。けんかの原因を聞くと、言葉で思いを伝えるということができていなかったり、伝え方が不充分であったりする…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・対話を核にした子どもの「心」の育て方
子どもの疑問・質問に答えることで心を育てよう
心を育てる学級経営 2010年3月号
提言・対話を核にした子どもの「心」の育て方
民主的な学級経営に心がける
心を育てる学級経営 2010年3月号
提言・対話を核にした子どもの「心」の育て方
「対話」の基礎が崩壊している
心を育てる学級経営 2010年3月号
提言・対話を核にした子どもの「心」の育て方
授業の中での対話が中心である
心を育てる学級経営 2010年3月号
提言・対話を核にした子どもの「心」の育て方
指名なし討論は、子どもの心を覚醒させる
心を育てる学級経営 2010年3月号
一覧を見る
検索履歴
対話を核に子どもの「心」を育てる―小学校
さまざまな手だてで対話の機会を増やす
心を育てる学級経営 2010年3月号
国際的なコミュニケーションをどう取り入れるか 11
ＰＩＳＡ型が日本型よりも優れていることの根拠
国語教育 2008年2月号
１ つまずきのポイントを押さえた数式の活用題指導
３年 二次方程式
⑯直方体の容積の問題
数学教育 2015年6月号
すぐムカツキ・キレる子への助言
子どもが助言を受け入れる状態を作る
心を育てる学級経営 2008年11月号
これが推薦「教材ファイブ」
「脳育てスキルⅤ（ファイブ）」５つの脳育てスキルでどの子も伸びる！
教室ツーウェイ 2011年2月号
一覧を見る
