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特集 守るべき「規範」を示す学級づくり
学級を統率する力を磨く―中学校
気概をもち、規範を教え続ける
書誌
心を育てる学級経営
2010年2月号
著者
山岡 智子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 同じ土俵にのらない 「統率」という言葉を知らなかった頃、授業が成立しないと、「今日はこんなことがありました」「今日はこんな様子でした」と担任に報告し、担任から指導してもらっていた。自分でなんとかしようという意識は全くなかった。当然だが、授業中の態度が良くなることはなかった…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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