詳細情報
特集 学び合う学級文化で学級を変える
学び合う学級文化をこう創る―高学年
係活動で学び合いの場を演出する四つの法則
書誌
心を育てる学級経営
2008年9月号
著者
岩田 一博
ジャンル
学級経営
本文抜粋
係活動を活性化させると、ある係に成長の姿が見られた。すると、学級全体に学び合いの雰囲気が生まれた。 一 やりたいことを追求させる やりたいことを追求させると、子どもの活動に変容が見られるようになる…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・学び合う学級文化とは何か
折り合いがつくる生活文化
心を育てる学級経営 2008年9月号
提言・学び合う学級文化とは何か
価値創造的な活動を介して学級文化となる
心を育てる学級経営 2008年9月号
提言・学び合う学級文化とは何か
授業でつくられる学び合い育ち合う教室風土
心を育てる学級経営 2008年9月号
提言・学び合う学級文化とは何か
教師の度量で子ども主体の活動を創り出す
心を育てる学級経営 2008年9月号
学び合う学級文化を阻害している原因は何か
学び合う学級文化を阻害している３つの原因
心を育てる学級経営 2008年9月号
一覧を見る
検索履歴
学び合う学級文化をこう創る―高学年
係活動で学び合いの場を演出する四つの法則
心を育てる学級経営 2008年9月号
出会いの演出から学級目標づくりまで 超一流の学級開きはここが違う！
出会いの演出・自己紹介／小学校
授業力＆学級経営力 2018年4月号
基礎・基本の徹底に「型」がどう生きるか
基礎・基本の徹底に生きる「型」とは
現代教育科学 2001年6月号
小学校・実践授業の展開
高学年
伝記教材で主体的な学びを創る（習得から活用へ）―「伊能忠敬」を例に―
実践国語研究 2016年9月号
巻頭提言／2020年の道徳授業，そして「その先」へ
道徳科から「社会に開かれた教育課程」の実現を
道徳教育 2020年11月号
一覧を見る
