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特集 学び合う学級文化で学級を変える
提言・学び合う学級文化とは何か
教師の度量で子ども主体の活動を創り出す
書誌
心を育てる学級経営
2008年9月号
著者
甲本 卓司
ジャンル
学級経営
本文抜粋
教師の懐を広く 学級文化は子ども達が創っていく。教師の介入が入れば入るほど面白くなくなると思えばちょうどよい。と言って遊びだけでは文化まで昇華しない。物足りないのだ…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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