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特集 学び合い助け合いで「心」を繋ぐ
学級づくりにおける子ども理解―グループの傾向と個別理解
いじめに歯止めをかけることができるのは教師だけである!
書誌
心を育てる学級経営
2007年3月号
著者
小林 幸雄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 家庭訪問で事件を知る かつての勤務校でのこと。五月上旬、家庭訪問で、和子(仮名)がいじめられているという事実を母親から聞いた。 和子は、四月に転校してきたばかりの子である。おとなしく、友達付きあいが苦手で、孤立しやすい傾向があった…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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