詳細情報
特集 統率力で教室騒然を立て直す
統率力で教室騒然を立て直す―中学校
「見逃さない」気持ちと同時に「生徒とともに立て直す」気持ちをもつ
書誌
心を育てる学級経営
2007年2月号
著者
坂井 ふき子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
目の前の学級に起こるすべての出来事の最終責任者は担任である。この学級の責任は自分が取るという覚悟なくして、生徒たちを統率することはできない。 一 ダメなものには毅然と立ち向かう…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・学級をまとめる「統率力」を磨く
子どもの裏文化を黙認する姿勢
心を育てる学級経営 2007年2月号
提言・学級をまとめる「統率力」を磨く
教師の統率力は信頼感が土台
心を育てる学級経営 2007年2月号
提言・学級をまとめる「統率力」を磨く
決してあきらめなければ勝機はある
心を育てる学級経営 2007年2月号
提言・学級をまとめる「統率力」を磨く
統率力は子どもとの絆から生まれる
心を育てる学級経営 2007年2月号
提言・学級をまとめる「統率力」を磨く
あなたの話を子ども達は、聞いていますか？
心を育てる学級経営 2007年2月号
一覧を見る
検索履歴
統率力で教室騒然を立て直す―中学校
「見逃さない」気持ちと同時に「生徒とともに立て直す」気持ちをもつ
心を育てる学級経営 2007年2月号
職員室で飛びかう疑問・混乱・不安・課題にどう応えるか―“実践をリードする”論拠はここだ！
何で“国際理解が英語活動”なのか
総合的学習を創る 2001年2月号
テストづくりの技術を磨く 2
論理的に考察する力を見取る
数学教育 2025年5月号
一覧を見る
