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学力形成としての集団思考 (第10回)
知識「活用」場面のある授業づくりへの転換―「発言形式」の効果と課題―
書誌
心を育てる学級経営
2007年1月号
著者
深澤 広明
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 発表の仕方（スタイル）の指導 小中連携の取り組みのなかで、中学校の教師が地域の小学校の教室へ出向いて気づくことの一つに、壁に掲示してある、 「わたしは○○さんに賛成です。その理由は○○だからです…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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