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特集 ＬＤ児・ＡＤＨＤ児と向き合う
提言・ＬＤ児・ＡＤＨＤ児に対応したスキルとは
スキルの意義を一歩前に進める
書誌
心を育てる学級経営
2006年3月号
著者
大森 修
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ＬＤ児やＡＤＨＤ児に対応したスキルは特別なスキルではない。 なぜならば、ＬＤ児やＡＤＨＤ児に対応したスキルは、分からない子ども、できない子どもにも対応できるスキルだからである…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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