詳細情報
特集 手を焼かせる子どもへの対応技術
「ウソ」をつく子への対応技術
嘘は大人が見抜いた上で様々な対応をせよ
書誌
心を育てる学級経営
2005年2月号
著者
坂田 幸義
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 嘘は大人が見抜いてあげる 1 K児の怯えた表情にひっかかる 以前の勤務校でのことである。 欠席したK児(男の子)に学校からの文書を届けに夕方自宅を訪ねた…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・子どもを見る目の鍛え方
文化変容の中の子どもを見る
心を育てる学級経営 2005年2月号
提言・子どもを見る目の鍛え方
子どもを見る目を鍛える二つの視点を大切にしよう
心を育てる学級経営 2005年2月号
提言・子どもを見る目の鍛え方
子どもを見ながら「見る技術」を創り出す
心を育てる学級経営 2005年2月号
提言・子どもを見る目の鍛え方
子どもが見えてくる技法を
心を育てる学級経営 2005年2月号
提言・子どもを見る目の鍛え方
行為の原因と徹底した関わりから見る目を鍛えよ
心を育てる学級経営 2005年2月号
一覧を見る
検索履歴
「ウソ」をつく子への対応技術
嘘は大人が見抜いた上で様々な対応をせよ
心を育てる学級経営 2005年2月号
心理学をちょっと知るだけで… 困った場面での言葉かけがこんなに変わる!
授業中
友達をからかう発言をしたとき
授業力&学級経営力 2017年8月号
特集 心躍る“グループ活動”=道徳授業に+α
図説/道徳授業で行う“グループ活動”
道徳教育 2013年5月号
クラスに合わせてどちらか選べる! なわとび学習カード
高学年
なわとび練習カード
楽しい体育の授業 2019年12月号
21世紀に求められる「新学力」を絶対評価でどう見るか
自ら学び自ら考える力をどう見るか
具体的評価基準とポートフォリオ評価
心を育てる学級経営 2002年2月号
一覧を見る