詳細情報
書誌
心を育てる学級経営 2004年7月号
著者
竹川　訓由
ジャンル
学級経営
本文抜粋
子どもが伸びたという実感は、何を基準にして判断するか。　それは、子どもにとって【できなかったことができるようになったか】ということである。そして、実感の連続によって、できたことがしっかりと身に付いていくのである。この実感が多ければ多いほど子どもをさらに伸ばすことにつながる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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