詳細情報
書誌
心を育てる学級経営 2004年4月号
著者
柏木　英樹
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　「教え方」から「学び方」へ　　これまでの教師の最大の欠点は、これである。　　子どもたちに「学び方（勉強の仕方）」を教えてこなかったこと。　　ただ、「宿題」と称して、毎日のように「計算ドリル」「漢字ドリル」等を与えてきただけであった…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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