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特集 授業への不適応現象を学級で克服
不適応現象を克服する授業の工夫─個別化への対応
中学校/やる気をひきだす〈看図作文〉
書誌
心を育てる学級経営
2004年2月号
著者
堀 裕嗣
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 意欲をひきだす看図作文 読者諸氏は「看図作文」という作文指導法を御存知だろうか。「看図作文」という字が示す通り、「図(絵)を看て文を作る」というそれだけの作文指導である。中国では、公教育のカリキュラムに位置づけられていると言う。日本には鹿内信善氏が紹介した…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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