詳細情報
書誌
心を育てる学級経営 2004年2月号
著者
湯浅　恭正
ジャンル
学級経営
本文抜粋
子どもの「不適応現象」には教師の指導を再生する契機が潜んでいる。子どもたちの「言い分」を聞き取りながら、学びの場を紡ぎ出したい。そのためには子どもに「授業に繋がっている」という実感を育てることが必要である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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