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特集 授業への不適応現象を学級で克服
不適応現象を克服する授業の工夫─個別化への対応
小学校/一斉指導の中で、個別対応する
書誌
心を育てる学級経営
2004年2月号
著者
末永 賢行
ジャンル
学級経営
本文抜粋
個別化への対応とは、「=個別指導」と思われがちである。しかし、そうではない。一斉指導の中でも対応することができる。 その一つが、国語の「読み」の指導である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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