詳細情報
「ものづくり」理科の提唱 (第6回)
子どもの理解を助ける提示モデルとしてのものづくり二題
書誌
心を育てる学級経営
2003年11月号
著者
大堀 真
ジャンル
学級経営/理科
本文抜粋
一 理解を助けるモデルを作る 世界最大の教育ポータルサイト、TOSSランド(http://www.tos-lamd.net/)で「ものづくり」を検索すると、9件がヒットする。検索結果から考えて、ものづくりには、二つのタイプがある。ひとつは、子どもの理解を助ける提示モデルとしてのものづくりである…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
「ものづくり」理科の提唱 1
4年『もののあたたまり方と体積』でのものづくり
心を育てる学級経営 2003年6月号
「ものづくり」理科の提唱 10
「波力発電」で発電の原理を一層理解させる
心を育てる学級経営 2004年3月号
「ものづくり」理科の提唱 9
6年「酸性・アルカリ性の判定紙(判定液)を作ろう」
心を育てる学級経営 2004年2月号
「ものづくり」理科の提唱 7
6年『電磁石のはたらき』でものづくり(その2)
心を育てる学級経営 2003年12月号
「ものづくり」理科の提唱 5
身近なものを使って、誰にでもできるモノづくり
心を育てる学級経営 2003年10月号
一覧を見る
検索履歴
「ものづくり」理科の提唱 6
子どもの理解を助ける提示モデルとしてのものづくり二題
心を育てる学級経営 2003年11月号
特集 中学生宮廷画家(ハプスブルク家)を誕生させた酒井式描画指導法
ハプスブルク家が酒井式の絵を画集に入れたことは、TOSSの評価こそ正しかったことを物語る
教室ツーウェイ 2006年8月号
実践事例
マット運動 壁倒立
片足ずつ振り上げを意識して
楽しい体育の授業 2009年5月号
「書く活動」で子どもの成長を読み解く
小学校中学年/自分に気付き、自分を伸ばす
道徳教育 2009年10月号
続「伝統と文化」の授業での扱い方 11
伝統的な言語文化を取り上げた単元構想「第二次」の改革
国語教育 2012年2月号
一覧を見る