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特集 説明責任を果たす｢学級通信」の書き方
評価や通知表をめぐる親の不信感にどう対応するか
猛烈に勉強するしかない
書誌
心を育てる学級経営
2002年8月号
著者
椿原 正和
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 習得内容を伝える 「学習指導要領は、最低基準である」というのが文部科学省の立場である。 だとすれば、学習指導要領に書いてあることは、すべて習得させなければならない…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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