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特集 説明責任を果たす「学級通信」の書き方
提言・説明責任で学級担任は何をどう問われるか
授業改善なくして絶対評価なし
書誌
心を育てる学級経営
2002年8月号
著者
田中 博之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
説明責任を果たすために学級担任が問われるようになるのは、「評価規準にもとづく授業改善のプロセス」である。 中学校の学級担任であれば、自分の教科のみならず当該学年の各教科の授業改善や、選択教科および総合的な学習での授業改善に教師がどれほど熱心に取り組んできたかを保護者に示すことがまず必要になるのである…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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