詳細情報
特集 説明責任を果たす「学級通信」の書き方
提言・説明責任で学級担任は何をどう問われるか
情報提供が「義務」になった
書誌
心を育てる学級経営
2002年8月号
著者
大森 修
ジャンル
学級経営
本文抜粋
平成十四年四月一日付、新聞は衝撃的な内容を伝えた。 幼小中高の「学校設置基準」が変更になったのだ。これだけならば、学校にはさほど関係がない。学校の設置者である市町村の問題であるからだ。だから、教師でも「設置基準」など知らない者が圧倒的である…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・説明責任で学級担任は何をどう問われるか
学級におけるマネジメントの公開こそ
心を育てる学級経営 2002年8月号
提言・説明責任で学級担任は何をどう問われるか
授業改善なくして絶対評価なし
心を育てる学級経営 2002年8月号
提言・説明責任で学級担任は何をどう問われるか
指導力と学び続ける姿勢があるか
心を育てる学級経営 2002年8月号
説明責任を果たす「学級通信」の新しい役割とは
教育指導の方針を説明する
心を育てる学級経営 2002年8月号
説明責任を果たす「学級通信」の新しい役割とは
行事のお知らせからの脱皮
心を育てる学級経営 2002年8月号
一覧を見る
検索履歴
提言・説明責任で学級担任は何をどう問われるか
情報提供が「義務」になった
心を育てる学級経営 2002年8月号
「対話」を促す国語の教室掲示アイデア
小学校/モデルを視覚化し,共通理解を図る
[教材]おもちゃの作り方(光村図書2年下)/ウナギのなぞを追って(光村…
実践国語研究 2020年5月号
子どもをひきつけた教科書教材
オリジナルの松井さんのお話を作ろう
授業のネタ 教材開発 2002年7月号
体育授業にググッと引き込む!とっておきの授業開きネタ
中学年
2
楽しい体育の授業 2020年4月号
一覧を見る