詳細情報
特集 絶対評価で子どもを見る視点が変わる
担任の子どもたちの実力を見抜く―絶対評価の視点から
中学年
分かりやすい評価規準で見抜く
書誌
心を育てる学級経営
2002年2月号
著者
西村 一夫
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 絶対評価は画期的 これまでも、「絶対評価」は言われていた。しかし、現状は相対評価が根強く残っていた。 通知表を記載する時や指導要録に評定をする場合、評定分布に相対評価を用いていた…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
生活習慣・学習習慣のしつけ方―学校での役割
中学年
指導して、待って、ほめる
心を育てる学級経営 2006年8月号
生活習慣・学習習慣のしつけ方―学校での役割
中学年
保護者への趣旨説明と授業で「型」を示すことで
心を育てる学級経営 2006年8月号
説明責任を果たす「学級通信」の書き方
中学年
最低基準をクリアした子供が何人いるか分かる学級通信か
心を育てる学級経営 2002年8月号
説明責任を果たす「学級通信」の書き方
中学年
説明責任と評価責任
心を育てる学級経営 2002年8月号
子どもの進歩の状況を伝える「学級通信」の工夫
中学年
授業の事実を示し、保護者に子どもを誉めてもらう
心を育てる学級経営 2002年8月号
一覧を見る
検索履歴
担任の子どもたちの実力を見抜く―絶対評価の視点から
中学年
分かりやすい評価規準で見抜く
心を育てる学級経営 2002年2月号
提言・係活動の活性化・どう図るか
自由の空気が、係り活動を活性化させる やりたいことをやりたい人が企画する
心を育てる学級経営 2009年6月号
文教ニュース
文部省が教育課程編成状況調査/「栄養教諭」を新設して食の教育
学校運営研究 2003年5月号
プロらしい授業で出発できる総合的学習のネタ
中学年/アウトラインの描ける地域探検
授業のネタ 教材開発 2003年4月号
GIGAスクール時代の国語授業づくり 2
1人1台端末時代の学習場面と授業環境づくり
国語教育 2021年5月号
一覧を見る