詳細情報
小特集2 子どもを伸ばすほめ方・叱り方
小さなことでもできたら褒める、怠けると叱る
書誌
心を育てる学級経営
2001年11月号
著者
楢原 八恵美
ジャンル
学級経営
本文抜粋
わからないときは見る 担任しているA君は、三年生だが九九を最後まで言えない。二三が六もおぼつかなかった。早い話がすっかり忘れていたのだ。本人もわかりたいと思っているらしいが、わからないことが恥ずかしいと思っていた。だから、素直に「わかりません」が言えない子だった…
対象
小学校
/
中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
小特集2 子どもを伸ばすほめ方・叱り方
教師の言葉で変わる、子どもの反応
心を育てる学級経営 2001年11月号
小特集2 子どもを伸ばすほめ方・叱り方
どっちも「本気」で!
心を育てる学級経営 2001年11月号
小特集2 子どもを伸ばすほめ方・叱り方
その時に、その場で、そのことをほめる・叱る
心を育てる学級経営 2001年11月号
小特集2 子どもを伸ばすほめ方・叱り方
保護者への報告は一筆箋で
心を育てる学級経営 2001年11月号
小特集2 「苦手の克服」どんな助言をすべきか
漢字嫌いのA君が漢字を読むようになった
心を育てる学級経営 2001年10月号
一覧を見る
検索履歴
小特集2 子どもを伸ばすほめ方・叱り方
小さなことでもできたら褒める、怠けると叱る
心を育てる学級経営 2001年11月号
暗唱指導私の実践
向山式板書消去法がインターネットでも
教室ツーウェイ 2002年9月号
琉球の風《総合・修学旅行の手引き》 24
ひめゆり平和祈念資料館
授業のネタ 学習ワーク 2005年12月号
夏休み・教師の実力アップ作戦
授業研究をする
現実世界の問題を授業に取り入れる
数学教育 2004年8月号
特集 「つながり」を高める学級集団づくり
『日々の授業で集団づくりを!
解放教育 2010年4月号
一覧を見る