詳細情報
特集 学級の「学力向上運動」を広げよう
子どものやる気を引き出す授業づくりとは
必勝形態「クイズ方式」
書誌
心を育てる学級経営
2001年9月号
著者
大谷 和明
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 やる気になる必勝「学習形態」 経験豊かな教師や授業の腕に自信のある教師でも、子どもたちに学習意欲停滞のかげりが見えてくることがあるだろう。そんなときのやる気回復必勝の学習形態がある…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・「学力向上」で学級担任に問われていること
「学力」とは何か
心を育てる学級経営 2001年9月号
提言・「学力向上」で学級担任に問われていること
評価活動で変わる「授業と学力」
心を育てる学級経営 2001年9月号
提言・「学力向上」で学級担任に問われていること
学力向上の三つの視点
心を育てる学級経営 2001年9月号
提言・「学力向上」で学級担任に問われていること
学力向上はシステムの問題である
心を育てる学級経営 2001年9月号
提言・「学力向上」で学級担任に問われていること
何がどれだけ向上したかを示す
心を育てる学級経営 2001年9月号
一覧を見る
検索履歴
子どものやる気を引き出す授業づくりとは
必勝形態「クイズ方式」
心を育てる学級経営 2001年9月号
ゲーム・アクティビティ成功のコツ
中学年で動詞を身につけるならこれ。「リズムを使ったアクティビティー」
TOSS英会話の授業づくり 2006年4月号
よい授業を創るための教室づくりの原則
学習用具を余分に準備する
授業研究21 2007年10月号
8 【授業最前線】「主体的に学習に取り組む態度」を育てる授業デザインと評価 高等学校
地理 「当事者意識」を持たせるための授業展開
社会科教育 2021年12月号
わたしの道徳授業・中学校 318
メールで始まったいじめ
道徳教育 2012年9月号
一覧を見る