詳細情報
特集 人間関係づくりで「荒れ」を防ぐ
望ましい人間関係づくりへの援助
遊びを取り入れる
書誌
心を育てる学級経営
2001年6月号
著者
佐々木 伸也
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 遊ぶ時間を確保する 向山洋一氏は、次のように述べている。 遊びは、本質において、子どもと子どものコミュニケーションを作りあげる。 子どもと子どもの絆において、子どもは多くのことを学ぶ…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・いま必要となる「人間関係をつくる力」とは
人間関係づくりは挨拶より
心を育てる学級経営 2001年6月号
提言・いま必要となる「人間関係をつくる力」とは
ともに体で学ぶこと
心を育てる学級経営 2001年6月号
提言・いま必要となる「人間関係をつくる力」とは
「生けるものへの心」と「言語能力」
心を育てる学級経営 2001年6月号
提言・いま必要となる「人間関係をつくる力」とは
強迫観念
心を育てる学級経営 2001年6月号
提言・いま必要となる「人間関係をつくる力」とは
共感できる子どもを育てる
心を育てる学級経営 2001年6月号
一覧を見る
検索履歴
望ましい人間関係づくりへの援助
遊びを取り入れる
心を育てる学級経営 2001年6月号
子どものやる気を引き出す工夫の実際
事例/遊び
「遊び」を基盤とした生活単元学習の授業づくり
自閉症教育の実践研究 2010年8月号
写真で世界を読み解く! 旅する社会科授業 3
授業の導入「おすすめ資料」
社会科教育 2016年6月号
一覧を見る