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特集 学級で何を学び何を身につけるのか
提言・望ましい学級の集団活動の条件
「ため込む」学びから「かかわり合う」学びへの転換を
書誌
心を育てる学級経営
2001年4月号
著者
深澤 広明
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 「ため込む」学びからの脱却 学校や学級という「集団で学ぶ」ことの意味が問い直されている。というのも、『崩壊クラスの再建』(学陽書房)で今泉博氏が指摘するように、子どもは、「学校に行かなくたって、ドリルを買って自分で勉強したりできる」と考えているし、知的情報は、さまざまなメディアを通して子どものま…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
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)
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