詳細情報
特集 楽しく知的な授業が学級を再生させる
「できた」の成就感がある学習をこうしてつくる
教師もともに成就感を
書誌
心を育てる学級経営
2000年10月号
著者
堀田 実
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 粘土は苦手 図画工作の中で彫刻の領域はとかく避けられがちのようだ。手や机・床が汚れる。何だかおかしい。思うようにできない。作品の面白さが表れにくい。避ければ避けるほど教師も指導法が分からなくなる…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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