詳細情報
論文ランキング
2月号
書誌
向山型算数教え方教室
2007年5月号
著者
木村 重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
特集が特に読み応えあり。教科書のまとめの問題は,「どう扱えばいいのだろうか」と悩みの種。丁寧に扱えば,上位の子は退屈し,さっさととばしていけば,下位の子はおいてきぼり。どの先生も,できた問題とできなかった問題をチェックするということは共通していた。(モニター…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
無料提供
)
ビューアで記事を読む
掲載号のもくじを見る
関連記事
論文ランキング
12月号
算数教科書教え方教室 2014年3月号
論文ランキング
11月号
算数教科書教え方教室 2014年2月号
論文ランキング
10月号
算数教科書教え方教室 2014年1月号
論文ランキング
9月号
算数教科書教え方教室 2013年12月号
論文ランキング
8月号
算数教科書教え方教室 2013年11月号
一覧を見る
検索履歴
論文ランキング
2月号
向山型算数教え方教室 2007年5月号
近現代
Q220 東京大空襲では,どのくらいの量の爆弾が投下されたの?
社会科教育 別冊 2001年4月号
主体的・対話的で深い学びを実現する学習課題&発問モデル 6
中学1年/「感」からオノマトペが人の心情に与えるしくみを理解しよう
9月/読むこと 【教材】「食感のオ…
国語教育 2020年9月号
腹の底からの実感!向山型算数を知る前と後
眉間のしわが消えたA君
向山型算数教え方教室 2005年8月号
視点3 今、○○をどう教えるか―社会的な見方・考え方を鍛える切り口
日本と世界(古代〜近世)
歴史的エピソードの意味と視点の転換・拡大の必要性
社会科教育 2018年7月号
一覧を見る