詳細情報
特集 「集団の統率力」で学級崩壊を防ぐ
学級集団運営の工夫
集団になじめない子への対応
統率者としての確固たる信念を示す
書誌
心を育てる学級経営
2000年9月号
著者
佐藤 正寿
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 教師の確固たる信念 集団になじめない子の対応をする時に、教師には次の点が不可欠だと考える。 統率者としての確固たる信念 「統率者としての気概」「統率者として貫くべき思想」といってもよいであろう。具体的にはどんな信念か。私は、次の二点を重視している…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・学級統率の要諦は何か―集団の教育力を引き出す
三つのことが機能する集団づくりを
心を育てる学級経営 2000年9月号
提言・学級統率の要諦は何か―集団の教育力を引き出す
要求によって集団を統率する
心を育てる学級経営 2000年9月号
提言・学級統率の要諦は何か―集団の教育力を引き出す
子どもと共にあそぶゆとりを
心を育てる学級経営 2000年9月号
提言・学級統率の要諦は何か―集団の教育力を引き出す
教師の「責任感」が要である
心を育てる学級経営 2000年9月号
提言・学級統率の要諦は何か―集団の教育力を引き出す
体を満たす授業とルールへの強力な要求
心を育てる学級経営 2000年9月号
一覧を見る
検索履歴
学級集団運営の工夫
集団になじめない子への対応
統率者としての確固たる信念を示す
心を育てる学級経営 2000年9月号
学年別2月教材こう授業する
5年
百分率とグラフ
向山型算数教え方教室 2004年2月号
眼科医療と発達障がい支援の関連 5
トレーニングはやればいいというものではない
支援の基本と留意点について
特別支援教育教え方教室 2013年11月号
一覧を見る