詳細情報
実践の広場
学年・学校行事
「総合的な学習」を生かして、異年齢・親子で楽しめる「ふれあい祭り」を
書誌
生活指導
2009年12月号
著者
澤田 好江
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
1 「総合的な学習」を学校行事に連動させて 本校では「総合的な学習」で培うべき能力としての第一に、「コミュニケーション能力」をあげている。したがって、子ども達が異年齢集団の子どもどうし、また、地域の保護者も含めたさまざまな大人たちと交流することを目的にした行事が二つ、毎年行われている。一つは、異年齢…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
私が教師を続けるわけ
「否定の否定の向こうに肯定がある」
生活指導 2011年1月号
学びの素材
ボールから世界を見、自分たちの生活現実を考える
生活指導 2008年12月号
手をつなぐ―親と教師
「少人数学級を実現させる会」から「親と子のつどい」集会へ
生活指導 2008年5月号
子どもの生活・文化・居場所
太鼓は楽しいっ!
生活指導 2012年3月号
子どもをつなぐ活動・行事
私の“学年激励会”
生活指導 2012年3月号
一覧を見る
検索履歴
学年・学校行事
「総合的な学習」を生かして、異年齢・親子で楽しめる「ふれあい祭り」を
生活指導 2009年12月号
小特集 「未習ページ」の追い込み=効果的方法アラカルト
『何か』と抱き合わせて『国語』の学習を展開しよう
国語教育 2013年3月号
「チョイ悪」男の子・女の子のススメ
路地の道路に落書きができる
外で遊ぶことができる仲間がいた証拠
家庭教育ツーウェイ 2009年1月号
指導内容の改訂
I我が国の言語文化を享受し継承・発展させる態度
小学校
実践国語研究 2008年5月号
一覧を見る