詳細情報
実践の広場
手をつなぐ―親と教師
保護者・家族の学校参加をどう広げるか
書誌
生活指導
2007年6月号
著者
園川 智典
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
一 はじめに 授業参観のときには結構いる親たちも、次の学級懇談会には半減？それ以下……といった経験はありませんか。私の住む地域では不況などのあおりで、保護者の方たちの多忙化が益々進み、授業参観でさえも参観者が減っている状況です。保護者同士のつながりもうすくなってきているような気がします。そこで私の学…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
学級のイベント
生活改善運動をイベントとして集団的に取り組む
生活指導 2010年3月号
子どもの生活・文化・居場所
太鼓は楽しいっ！
生活指導 2012年3月号
子どもをつなぐ活動・行事
私の“学年激励会”
生活指導 2012年3月号
いきいき部活・クラブ
しんくんが生き生き「マリオクラブ」〜１年生の学級内クラブ〜
生活指導 2012年3月号
手をつなぐ―教師・親・地域の人々
いっぱい飲んで、いっぱい語って、いっぱい笑いました！
生活指導 2012年3月号
一覧を見る
検索履歴
手をつなぐ―親と教師
保護者・家族の学校参加をどう広げるか
生活指導 2007年6月号
楽しい！「体つくり運動」の指導アイデア
陸上運動につながる体つくり運動
授業づくりのポイント
楽しい体育の授業 2015年7月号
実践事例
基本の運動
〈ロンドン橋〉「ロンドン橋」は一見に如かず
楽しい体育の授業 2002年8月号
すぐに使える評価カード（児童の自己評価・教師の見取り）
自己評価カードで「今日のがんばり」「感想」を足跡にする
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2007年12月号
「評価規準」を単元づくりに生かす工夫
社会科／「必達目標」を示した評価基準の作成が急務
現代教育科学 2003年7月号
一覧を見る
