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実践の広場
授業のアイデア
『荒れ』に挑む学び
書誌
生活指導
2005年10月号
著者
西田 隆至
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
荒れる子どもや不登校の子がいるクラスを受け持った時、教師はとりあえずその子どもたちへの対応に迫られるし、振り回されてしまうこともある。その時それをじっと見つめている周りの子どもたちがいる。両者に対する指導は同時平行して進める必要がある。そうしないと、一生懸命取り組んできた担任があるときふと気が付くと…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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