詳細情報
特集 荒れる教室―再生のカギはどこに
分析・中学校
孤立と荒れから信頼と共同の世界へ
書誌
生活指導
2005年6月号
著者
田邊 一馬
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１ はじめに 今、子どもたちは、一人ひとりが分断され、個別化され、互いの豊かな交わりや関係を失なってしまっている。開放的にみんなで活動することや、取り組んできた経験が少なく、誰もが孤立化の中で、個々に荒れていると言える…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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