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実践の広場
今子どもたちは
「歌おう」から「伝えよう」へ
書誌
生活指導
2004年5月号
著者
松井 久治
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
日本国憲法前文は歌いにくい 「日本国民は、恒久の平和を念願し、人間相互の関係を支配する崇高な理想を深く自覚するのであって、平和を愛する諸国民の公正と信義に信頼して…………………
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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