詳細情報
編集後記
書誌
社会科教育
2009年2月号
著者
樋口 雅子
ジャンル
社会
本文抜粋
◯…今回の改訂の趣旨は、 @「端的に言えば、授業時間の削減を踏まえ、事例を通して学び方(方法知)を身に付けさせる学習論から、基本的な概念、すなわち見方考え方(内容知)を、言語活動を通して確実に習得させる学習論へと転換したのである…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
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